基于核心素养的幼儿园音乐教学

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幼儿园音乐教学对提高幼儿审美情趣,陶冶幼儿情操,促进幼儿情感发展具有重要的意义。一个好的音乐活动对幼儿核心素养的发展具有明显的促进作用,不仅能提高幼儿的创造力、表现力、音乐感受能力,而且还能促进幼儿的好奇心、自主性、创造性的发展,能锤炼人的意志,培养人的个性,在此基础上形成正确的人生观、价值观和审美观。
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