【摘 要】
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<正>中国的人均收入最终可能达到什么样的水平,取决于人力资本存量。在决定人力资本存量水平的诸因素当中,教育是最关键的。教育有三项社会职能:核心价值的灌输,生活技能的传
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<正>中国的人均收入最终可能达到什么样的水平,取决于人力资本存量。在决定人力资本存量水平的诸因素当中,教育是最关键的。教育有三项社会职能:核心价值的灌输,生活技能的传授,批判性思考能力的开发。生产越是知识型的,就越要求知识劳动者具有批判性思考的能力。后者,在康德的论述里,称为"反思性判断"的能力,它使我们能够将一项新的个别经验纳入一个新的概念。这种判断力极大地缩短了我们认识新事物的时间,在这个"知识爆炸"的时代,使我们能够迅速地从个别经验上升到一般概念。
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