产教融合背景下企校共建培养双创人才的模式研究——以湖南电气与湘电、奥的斯等合作为例

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职业教育将培养职业技能型人才作为主要的目标,职业院校人才培养工作的开展关系到区域经济的发展和经济社会的稳定运行,对我国特色社会主义现代化建设产生重要的影响.新时期,在高职教育改革的过程中,要注意积极响应国家的号召,深化校企合作和产教融合,为人才培养工作的科学推进提供良好的支持.本文从产教融合背景入手,将湖南电气职业技术学院与湘电、奥的斯等企业的合作为例,对校企攻坚双创人才培养模式进行了探究,希望能为双创人才培养工作的高效化开展提供良好的支持.
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