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“创新”是当今时代的主旋律,中小学教育正着实贯彻和落实“新课程标准”的教学理念一以创新精神和实践能力培养为核心,以提高全民族综合素质为目的。作为战斗在一线的教师,就更应该时刻关注在课堂教学中,如何把创新意识带人课堂,更不可丢。失契机,而失去激发学生的创新精神,培养学生创新思维的大好机会.本学年度,我教高一,在下学期第十周数学训练试卷的评讲中,原本结合学生的解答情况快速地评讲试卷,但试卷第20题配备的解答极其不严谨,于是想抓住机会,训练和强化学生的审题和鉴别能力,而实际上并非如此,不仅获得了诸多意想不到的解法,而且从深远意义上来讲,也使学生的创新意识得到了较好的发展。