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根据迁移存在于学习中的普遍规律,分析了产生知识负迁移的主要原因,提出了防止知识负迁移的具体做法与措施.
数学教学要防止知识负迁移
【摘 要】
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根据迁移存在于学习中的普遍规律,分析了产生知识负迁移的主要原因,提出了防止知识负迁移的具体做法与措施.
【机 构】
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湘潭县和平中学
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年02期
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