【摘 要】
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合作学习(cooperative learning)是一种富有创意和实效的教学理论,起源于美国。合作学习模式在改善课堂模式、增强课堂气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好非认知品
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合作学习(cooperative learning)是一种富有创意和实效的教学理论,起源于美国。合作学习模式在改善课堂模式、增强课堂气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快成为当代教学理论与策略之一,对于课堂教学改革起着重要的作用。本文以《Apollo and Daphne》一课为例,探讨分析基于合作学习模式下的高中英语概要写作教学的开展与实施。
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