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在新一轮基础教育课程改革全面展开之际,中小学教学中沿用了几十年、被奉为教学"宪法"的教学大纲将被国家课程标准取代.笔者认真学习了全日制义务教育"化学课程标准"(实验稿),并将其与"化学教学大纲"(试用)作了详细对照,揭示出新课程标准在更新教学观念,转变学习方式,重建教学评价制度中所起的核心作用.