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教育要面向全体,要对每一位学生负责,强调每一位学生发展。学困生作为班级的一部分,关注和转化学困生是教学的重要任务,也是提高整体教学质量,实现教学面向全体的必然要求。对此,就以初中英语教学为例,分析初中英语学困生存在的成因,并在此基础上提出几点转化策略。
初中英语学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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教育要面向全体,要对每一位学生负责,强调每一位学生发展。学困生作为班级的一部分,关注和转化学困生是教学的重要任务,也是提高整体教学质量,实现教学面向全体的必然要求。
【机 构】
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陕西省商洛市商州区思源实验学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年26期
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