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斯坦利·费施读者反应批评的范式下，文学是一个动态的生成过程，文学的意义是一种事件，是发生于文字与读者头脑之间的事件，是一种行为或活动，是有潜在一致性的个体解读。以读者为中心对“麦琪的礼物”进行解读，那么这篇文章的意义就不单单是“抨击资本主义的社会不公平现象”，而是所有可能的丰富的解读在读者反应范式中都被认作是有意义的。潜在的一致性，就是这篇小说中体现的一种高尚和纯洁的爱情。这种视角注重读者具有特性的阐释和解读，唯一固定的意义已不复存在，文本的意义就在于读者对这部小说的欣赏。