谈谈高三化学复习的策略

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高三化学教学课时比较紧张,教学目标要求高,知识难点非常多,这就要求教师在教育教学中要有序、严谨、高效地进行。因而,教师在教学内容上选择要有针对性、有效性,优化教学方法和策略,提高课堂教学效率。一、明确复习目标1.制订复习目标的依据。(1)教学大纲:它规定了学生应该掌握的重要知识内容和应该具有的各种能力。(2)考试说明:它规定了高考考试的知识内容、技能和能力要求,以及高考试卷的结构、长度、题型、难度等重要参数。(3)高考试题:应分析近几年的高 Senior high school chemistry teaching more intense, demanding teaching goals, knowledge difficulties are many, which requires teachers in education and teaching in an orderly, rigorous and efficient manner. Therefore, teachers should choose the teaching content to be targeted and effective, optimize the teaching methods and strategies, and improve the efficiency of classroom teaching. First, a clear review of the target 1. Formulate the basis for reviewing the target. (1) Syllabus: It sets out the important contents of knowledge and the various abilities that students should have. (2) Exam Description: It provides the college entrance examination knowledge content, skills and ability requirements, as well as the college entrance examination papers structure, length, type, difficulty and other important parameters. (3) entrance examination questions: analysis of the high in recent years
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