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文章指出文字与民族思维方式跨文化研究中的不足,扼要分析了潜在的成因,着重探讨比较了中西民族典型思维(西方二元分析思维与汉民族整体思维)在西方字母文字(以英文为例)与汉字音、形两大物质特性与意义概念结合上的反映,认为正确对待文字与思维之间的客观关联,不仅能从新的角度审视文字功能,而且有利于我们从中认识和挖掘各民族历史文化的深厚积淀,促进跨文化交流的全面开展.