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笔者提出了在初中英语教学中的情境教学法的运用的观点,并从感知情感、想象描述等方面来创造情境,让学生浸入其中,从而促进英语学习能力的发展。
情境教学法在初中英语教学中的应用
【摘 要】
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笔者提出了在初中英语教学中的情境教学法的运用的观点,并从感知情感、想象描述等方面来创造情境,让学生浸入其中,从而促进英语学习能力的发展。
【机 构】
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山西省左权县粟城中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年17期
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