时代呼唤历史教育的人文性

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初中历史是一门人文性很强的基础课程,培养当代公民必备的人文素养、公民意识和民族精神,体现了素质教育的精髓。如何让它的人文性发挥得更好,如何让它的课堂更有人情味、更具吸引力,这是历史教师在积极探求的目标。 History of junior high school is a basic course with strong humanistic features. It cultivates the necessary humanistic, civic and national spirit of contemporary citizens and embodies the essence of quality education. How to make it better humanistic, how to make it more humane classroom, more attractive, which is the history of teachers in the active exploration of the goal.
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