【摘 要】
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群文阅读教学是培养学生语文核心素养的重要途径,其价值主要体现在保证学生的语言发展、促进学生的思维提升、增强学生的审美意识、引导学生的文化传承四个方面。基于阅读内
【基金项目】
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西南大学人文社会科学平台建设项目“基于学科教育的义务教育均衡发展实践研究”(编号:16SWUJDPYA02);西南大学教育教学改革研究项目“基于学教模式提升高校公共课教学中学生的学习兴趣研究”(编号:2014JY005)
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群文阅读教学是培养学生语文核心素养的重要途径,其价值主要体现在保证学生的语言发展、促进学生的思维提升、增强学生的审美意识、引导学生的文化传承四个方面。基于阅读内容确定不合理、阅读思维训练不到位、阅读问题导向不明确、阅读方法指导不具体的现实困境,从紧扣文本选择内容、多维比较发散思路、循序提问激活旧知、落实指导突出重点四个维度探索转化路径。
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