基于学科素养培育的小学英语口语教学策略探析

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英语的基本学科素养的培育不仅需要基础知识的积累,更需要专业技能的增加,根据我国新课标提出的概念,在小学英语的教学过程中,更应注重口语的教学,教师应结合英语学科学习和实践活动,帮助学生掌握体现学科特点,加强口语的相关培育,重视培样学生的多种能力,使学生具备英语学习与交际的全面能力,将英语学习与英语口语结合起来,本文就目前影响英语口语教学的因素来进行策略性探究。
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