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巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状，政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善，取得了一定成效。透视巴西的教育平等，解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径，将有助于发展中国家实现教育平等的理念。
巴西教育平等透视
【摘 要】
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巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状，政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善，取得了一定成效。透视巴西的教育平等，解析并思考教育平等与教育发展的两难困境
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2007年8期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题“发展中人口大国教育发展模式的比较研究”(课题批准号:DDA050065)
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