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小学生语文朗读是小学语文教学体系中的重要组成部分,其关乎到学生良好语言感知能力的成长,关乎到学生语言应用能力的提升,因此应该引起高度重视。本文倡导将混合式学习模式贯穿到实际小学语文朗读教学中去,希望可以发挥其在提升小学生语文朗读能力中的效能。
混合式学习模式在小学生语文朗读能力提升中的运用策略
【摘 要】
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小学生语文朗读是小学语文教学体系中的重要组成部分,其关乎到学生良好语言感知能力的成长,关乎到学生语言应用能力的提升,因此应该引起高度重视。本文倡导将混合式学习模式
【机 构】
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广东省东莞市长安镇中山小学,523869
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年31期
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