【摘 要】
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目的探讨互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用效果。方法选取2016年6月~2018年12月我院收治的66例溃疡性结肠炎患者作为研究对象。根据入院时间顺序不同将其分为对照组
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目的探讨互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用效果。方法选取2016年6月~2018年12月我院收治的66例溃疡性结肠炎患者作为研究对象。根据入院时间顺序不同将其分为对照组和观察组,每组各33例。对照组患者采用常规健康教育,观察组患者采用互动式健康教育。比较两组患者的临床效果和护理总满意度。结果观察组患者的临床护理总有效率(96.97%),高于对照组(72.73%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理总满意度(100.00%),高于对照组(78.79%),差异有统计学意义(P<
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