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针对传统慕课缺乏互动的问题,以学生为中心设计了基于SPOC的混合式教学模式,在“Android应用开发基础”课程中将线上慕课与线下的课堂紧密结合,老师由课堂的灌输者转变为课堂的引导者,学生由被动学习者转变为主动学习者。通过翻转课堂充分发挥学生的自主性,通过小组协作实施分层教学,使每位学生获得成就感,课程的教学效果得到有效提升。