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“初等数学研究”作为一门课程最早是由著名数学教育家傅种孙提出来的，经过近百年的发展历程，现已形成一个具有学科群落、理论集块和多维结构的高观点下初等数学新格局．本文论述了初等数学研究的发展特征以及如何进行初等数学研究课程改革的科学意义．
论“初等数学研究”课程价值观重定
【摘 要】
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“初等数学研究”作为一门课程最早是由著名数学教育家傅种孙提出来的，经过近百年的发展历程，现已形成一个具有学科群落、理论集块和多维结构的高观点下初等数学新格局．本文论述
【机 构】
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安徽省皖西学院数学系
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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安徽省高校教学研究项目基金资助（JYXM2003241）
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