初三的学习和生活与初一初二截然不同，虽然在同一所学校，同一间教室，但是初三依靠的是自主学习和悟性。初三的学习应该是这样的：每天按照计划去做，始终严格要求自己，把规范当作一种习惯，重视细节，切忌眼高手低。
　　俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如。
　　有一道数学推理题，叫“荷花池塘之谜”：在一个荷花池塘中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：在第几天荷花池塘中开了一半荷花？可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，要到第29天时，池塘里的荷花才会开一半。最后一天，荷花便开满整个荷花池塘。
　　这道谜题也被称为“30天荷花定律”，它形象地诠释了“行百里者半九十”的道理。最后一天开花的数量等于前面29天的总和，差一天就会与成功失之交臂。如果我们的目标是走完一百里，那么走完九十里时，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。可见做事情越到后面越关键，量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃。而这个量变的积累过程是艰苦的、缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！
　　越是到了初三，学习就越不容易。也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候。在紧张的备考中，我们要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造中考的辉煌。
　　这一年，注定是乏味的、劳累的，甚至是痛苦的。到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功究竟有多么向往，取决于你究竟有多么执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗到底。
　　学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法，我们才能用最短的时间做最多的事，并把事情做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提高效率，就能驾驭知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。
　　1. 你整不过中考，中考肯定整你
　　学吧，同学们。非要等到初三下学期，一些同学已经签约高中学校了，你才发现你必须要学习吗？
　　咋学？这时候应以考试为主，什么弱就学什么，合理规划，少玩少睡觉多做题吧，你整不过中考，中考就肯定整你。因为中考过后，不可能每一个同学都能进入自己心仪的学校，这就是残酷的现实！
　　2. 紧追不舍
　　初三年级，为了给中考复习留出更多的时间，好的学校、好的老师都会赶进度，课程进度也比较快，稍有懈怠你就会深感吃力。
　　但这时候，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整日忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就乱成一锅粥。
　　所以，一定要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题，千万不要有欠账。
　　3. 查缺补漏
　　初中的课程已经学完了至少三分之二，自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕。
　　利用开学初还不是最紧张的阶段，完全可以进行自己的第一轮基础知识复习，目标放在基础送分題不丢分上，并开始训练自己的应试状态。
　　4. 压力调节
　　随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力虽不是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。
　　如果你心理波动太大，总是心神不宁，可以请这方面的专业人士给你帮助。
　　5. 初三复习要讲究方法
　　最有效率的方法也是因人而异的，但是正常来说，第一轮复习基础知识，应确保送分题不丢分;第二轮复习必考、常考题类型，保证对试卷了如指掌;第三轮冲击难题和突破点，直达学科深度。多数按照这个逻辑分学科进行复习的同学，成绩都不错。
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