小学体育大课间 让孩子更健康更快乐

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loongzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学体育大课间是为了响应教育部的号召,坚持"健康第一"的思想,实现文化教育与强身健体的有机结合。如何在40分钟之内,让学生的积极性不断提高,参与热情不断高涨,提高体育运动的趣味性是有效的办法。实践证明在小学体育大课间采用民间的体育游戏,会大大提高学生的参与热情,也得到了来自学生、教师、家长各方面的好评。但是要真正做到构建有利于学生个性发展、生活活泼、学习进步、丰富多彩的大课间活动形式,还需要不断地探索和研究。
其他文献
通过中国石油工程建设公司苏丹分公司近年来应对多起重大突发事件的社会安全风险管理实践,从安防组织机构、应急管理体系、情报搜集预警和信息资源共享、日常基础工作、项目“
目的了解初诊糖尿病患者服药依从性差的原因并采取相应的护理干预措施。方法采用自制的调查问卷,对80例初诊糖尿病患者服药依从性进行问卷调查。结果 80例初诊糖尿病患者服药
研究人是心理学的基本任务之一,而怎样研究人则是心理学所面对的主要问题,对此,不同的心理学家给出了不同的答案,而本次研究便是以心理学理论为核心,运用问卷调查,人格评定以及个案
<正>在2个月前的全球分析师大会上,中兴通讯已对业界宣布,面向未来的战略部署,2015-2020年是中兴M-ICT战略的第一个五年,按照中兴高层对M-ICT战略的解读,网络产品和解决方案
<正>可穿戴设备被喻为继智能手机产业之后又一可能高速增长的新的市场机会。那么可穿戴设备的现状如何?具备哪些特点?还存在怎样的挑战?整体市场规模扩大行业亟待创新首先看
在国际建坛上,人们普遍关注和谈论的热点之一,是与构成主义(Construction)一词相对的“解构主义(Deconstruction)。“解构主义”不是一种风格而是一种意识形态。“解构主义”
高校新生辅导员在新生入学教育开始前结合专业特色系统规划、力所能及组织资源,有目的、有计划地组织实施新生入学教育活动,形成对学校层面入学教育工作的有益补充。从新生专
本科毕业设计是对学校本科四年教学成果的检验,是学生综合运用所学技能知识的实践平台,也是培养学生创新意识和创新能力的重要途径。本文从设计的功能、目的和价值、社会属性
以构建河南特色旅游之老庄文化旅游体系为主线,以支持课题研究,了解河南老庄文化旅游业发展趋势,在经济层面延长外地游客在河南逗留时间。研究重点是河南特色旅游资源之老庄