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每个学生都有自己的思想,每个学生都有自己的理解能力、思维能力、接受能力,但他们都有一个共同点:精神总有不继时, 注意力总有分散时。那么,如何在教学过程中吸引学生眼球,吸引他们的注意力,抓住学生的“心”,成为我课堂教学的重点和难点。
将理性变感性,为枯燥的知识提供“记忆点”
【摘 要】
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每个学生都有自己的思想,每个学生都有自己的理解能力、思维能力、接受能力,但他们都有一个共同点:精神总有不继时, 注意力总有分散时。那么,如何在教学过程中吸引学生眼球,
【机 构】
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大庆市乘风学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年19期
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