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在课堂教学中，难免会出现一些不遵守纪律，破坏课堂教学秩序的问题行为。这些问题行为不仅影响学生的身心健康，而且常常扰乱课堂纪律，影响到教育教学效果。
论课堂问题行为的成因及对策
【摘 要】
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在课堂教学中，难免会出现一些不遵守纪律，破坏课堂教学秩序的问题行为。这些问题行为不仅影响学生的身心健康，而且常常扰乱课堂纪律，影响到教育教学效果。
【机 构】
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浙江绍兴文理学院上虞分院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2002年11期
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