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<正>新课改以来,从教师层面来讲,史料教学是一种方兴未艾的教学理念和模式,而从学生学习和应试角度来看,史料实证素养及其养成,也是当下历史学科核心素养的内涵之一。浙江省《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册·教师教学用书》"专题七一英国代议制的确立和完善"教学目标中对"知识与能力"的表述为"查阅《权利法案》及《王位继承法》等文献,通过解读文献归纳出英国君主立宪制度的基本特征","培养搜集史料、处理史料,运用史料的