【摘 要】
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就江苏省服装专业中高职衔接教学团队的组织结构构成要素进行问卷调研,应用SPSS19.0软件对各项指标值的相关系数分析以及KMO和Bartlett球形度检验,明确指标间的强相关性,随后
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“服装专业中高职衔接‘雁阵教学团队’建设研究与实践”(项目编号:D/2016/03/41)研究成果之一
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就江苏省服装专业中高职衔接教学团队的组织结构构成要素进行问卷调研,应用SPSS19.0软件对各项指标值的相关系数分析以及KMO和Bartlett球形度检验,明确指标间的强相关性,随后利用因子分析法构建了以绩效公平因子、科研能力因子、人员配伍因子、行动目标因子为主因子的江苏省服装专业中高职衔接教学团队组织结构,并对4个公共因子进行权重排序,结果显示,4个因子的重要性相差不大较为均衡,为江苏省促进江苏省服装专业中高职衔接教学团队建设工作有序健康发展提供了参考。
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