人脸识别中线性判别分析的单参数正则化方法

来源 :计算机仿真 | 被引量 : 4次 | 上传用户:yangyang03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将线性判别分析(LDA)应用于人脸识别中时,小样本问题常常出现,即,通常可获得的人脸训练样本个数远小于训练样本的维数,从而导致类内散布矩阵Sw奇异,于是得到病态的特征值问题。使用数学工具探讨了这一现象的实质。此外,提出了一种单参数正则化方法来解决小样本问题,该方法以满足tr(Swr)=tr(Sw)为条件,用一个可逆矩阵Srw去估计奇异的类内散布矩阵Sw。在使用小波变换对人脸像降维预处理后进行了该方法与传统LDA的对比实验。实验表明,该方法可大幅提高LDA的识别性能。
其他文献
移动Ad hoc网络具有无线传输的介质、动态改变的拓扑、合作式的路由算法、缺乏中心监督和管理节点等特点,使得安全防御问题日益重要。定义了三种Ad hoc网络中的入侵节点:为了节约能量试图避开网络路由的职责自私节点行为;试图把自己加进路由,引导数据报来到并丢弃的黑洞节点;不转发报文也不发起报文请求的错误节点。针对以上恶意节点的攻击,定义相应的检测功能,引入赏罚机制和有偿转发报文的功能。通过在NS2(
高校图书馆的和谐是一种多层次的、系统的和谐,构建高校和谐图书馆具体包括内部和谐和外部和谐两个方面。
针对常数模算法(CMA)收敛后均方误差大、双层符号误差常数模算法(DSECMA)收敛速度慢的缺陷,利用CMA的稳健性好和DSECMA计算量小的优点,提出了一种符号判决双模新算法(SDDMA)。该算法将均衡器与判决器输出序列模的平方差同均衡器输出序列模平方与DSECMA的常数模之差进行比较,根据比较结果,使迭代过程在CMA和DSECMA之间自动切换。该算法收敛后计算量比CMA小、均方误差比CMA与D
为研究大断面隧道施工方案的合理性,运用ANSYS有限元数值分析软件对隧道施工开挖过程进行了数值模拟计算,并对比分析了在隧道开挖过程中底部导洞是否闭合、各导洞初期支护是
文章通过分析2010~2015年青岛港口航区交通管制事件,结合青岛近海气象观测数据,分析能见度、风等气象条件特征,找出影响航区交通的气象因素;根据海事部门的海上交通安全管理
研究的目的是调查在模拟足球接球任务中不同注意焦点的追加反馈对受试者手指按键动作反应时快慢的影响。80名大学生参与者被随机分成4个组:外部注意焦点-描述性反馈(组1)、外
块匹配算法(BMA)在目前运动估计算法中占主导地位,多级顺序排出算法(MSEA)是一种耗尽型,并具有精度特性的块匹配运动估计搜索算法,但是单靠软件的方法实现其运算速度并不能完全满足实时性要求。力求通过FPGA设计思想,达到实时处理的目的,首先对算法进行基本的FPGA硬件设计,然后将流水线结构应用到算法当中。实验结果表明,基本的硬件设计其运算速度相比于优化的软件方法提高了14倍以上。当引入流水线结构
针对涡扇发动机在试车过程中缺少有效诊断气路故障方法的问题,为某型涡扇发动机建立了基于支持向量机的气路故障诊断系统。支持向量机算法专门针对小样本集合设计,能够在小样本情况下获得较大的推广能力。该系统建立了发动机非线性稳态模型,生成包含八种典型气路故障的故障样本库,采用支持向量机对故障特征和故障模式进行关联,并用训练好的向量机网络对故障分类。利用该型涡扇发动机试车数据对该系统进行的验证,诊断正确率在8
【摘要】数学是逻辑严谨并且知识非常抽象的一门学科.在小学阶段的数学学习中,教师要对学生不断地进行引导,采取多样的数学教学活动,来促进学生对数学知识的理解和吸收.在教学过程中,要坚持学生在课堂中的主体地位,让学生能够更加积极地参与到课堂教学之中,从而实现小学数学教学质量的提高.  【关键词】数学教学;小学教育;活动经验;具体方法  1 小学数学基本活动经验的含义  小学数学的教学活动是以学生为主体
“我们的‘三心’班长,是得好好采访!”,国网张北县供电分公司的同志这样说。他对工作是颗火热的心,对客户是颗真诚的心,对弱势群体是颗善良的心……”