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<正>小学是小学生人格、品质等形成的关键时期,处于儿童期的小学生自我意识飞速发展,如果在这一时期能够建立良好的伙伴关系和师生关系,则对儿童成长和发展具有重要的促进作用,而良好的伙伴和师生关系是建立在优良的班级管理之上的。班级管理实质就是对学生的管理,要想管理好班级就必须了解学生的心理。近年来被倡导的积极心理学能给农村班主任们的工作带来很多便利,因为积极心理学的理念可以使班主