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新课改的不断推行使高中化学教学难度逐渐加大,学生在学习过程中不仅要掌握固定的课本知识,更重要的是学会学习化学的方法和技巧,以便在后续的学习中能够更好的培养学生的自主学习能力。为此教师应选择更便于学生理解也更有趣味的教学方式,实验探究式教学就是一种有效方法。因此本文就针对这一教学内容进行探究,并对其中可能存在的问题提出相应教学策略。