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在本科教学阶段,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,对于一些专业型的本科院校来说更是如此。但教学目标与现实仍有一定差距。许多院校过分重视理论的学习,而忽视了教师核心能力的建设,在师资队伍建设领域,这一问题尤为突出。本文将以应用型本科院校为例,简要探讨基于能力的应用型本科院校师资队伍建设问题。