小学英语朗读教学的主要目的是提高学生的英语表达能力和应用能力，让学生采用简单的语句进行交流，密切观察学生在英语朗读上的发展。英语朗读注重的是读、说，小学生刚接触一门外语，存在一定的好奇心，老师要抓住学生的好奇心实施英语朗读教学。要增强小学生英语朗读能力，首先就要学生开口说、肯学。英语朗读是以语言形式表现出来，由听、说、读、写组合而成，当学生对英语朗读产生兴趣时，老师就要从英语朗读中注重学生的读音，培养他们的朗读兴趣和语言表达能力，对学生的英语朗读兴趣进行巩固培养。目前小学英语朗读教学中还存在一些问题，例如：老师教学方法过于传统，无法激发学生对英语朗读的兴趣；大部分学生在英语课堂朗读上只是做做样子，朗读只动动嘴唇，实质没有发出声音，全班朗读时出现读音不准、节奏错乱、拖音严重等现象，虽然整体朗读声音很热闹、很响，但只要认真听就会发现部分学生的读音标准、停顿严重等问题的出现。