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<正> 《生理卫生》教材“循环系统”一章教学中,同学经常提出这样的问题:心室的收缩是间断的,为什么血流是连续的呢?这个问题用血流动力学从理论上讲解,让中学生理解是困难的。我们设计了一种动脉壁弹性维护血流的模式教具,收到了良好的教学效果。
一种演示动脉壁弹性维持血流的教具
【摘 要】
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<正> 《生理卫生》教材“循环系统”一章教学中,同学经常提出这样的问题:心室的收缩是间断的,为什么血流是连续的呢?这个问题用血流动力学从理论上讲解,让中学生理解是困难的
【机 构】
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辽宁省建昌县高级中学,辽宁省建昌县高级中学122200,122200
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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1992年9期
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