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学校教代会闭会期间代表作用的发挥普遍存在“不会”，“不想”．“不能”现象；制约教代会闭会期同发挥代表作用的主要因素是章制与环境，要充分发挥教代会闭会期问代表的作用，需要章制的进一步完备和活动机制的创新，对此进行了有益的探索。
充分发挥教代会闭会期间代表作用的有益探索
【摘 要】
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学校教代会闭会期间代表作用的发挥普遍存在“不会”，“不想”．“不能”现象；制约教代会闭会期同发挥代表作用的主要因素是章制与环境，要充分发挥教代会闭会期问代表的作用，需要章
【机 构】
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南华大学工会
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年1期
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