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以审美为出发点，以诗歌欣赏为范例，结合西方格式塔原理，通过对审美客体的形态特征和审美主体的心理结构的分析，阐述了文学欣赏的整体领悟性，揭示了文学欣赏活动得以形成的原因。
赏诗与“格式塔”
【摘 要】
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以审美为出发点，以诗歌欣赏为范例，结合西方格式塔原理，通过对审美客体的形态特征和审美主体的心理结构的分析，阐述了文学欣赏的整体领悟性，揭示了文学欣赏活动得以形成的原因。
【机 构】
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川北教育学院中文系
【出 处】
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川北教育学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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