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人本主义理论近年来受到人们高度关注，在对护理教育方面具有较高的用价值。心理学家强调入本主义理论要以人为本，重视情感、态度和价值观，重视人的价值和人格的发展，并强调教育要以学习者为中心，给学生创建良好的学习环境，尊重学生，爱护学生，建立良好的师生关系，保证教学质量。我科近几年对人本主义理论运用于临床带教，收到了明显的效果，现总结报告如下。