论文部分内容阅读
片段彰显了教师培养学生大胆质疑和求证意识的科学精神。学生猜测第二杯是盐水，因为在学生的生活经验里，盐水确实能让马铃薯浮起来，这是不争的事实，老师反问“怎么知道这是盐水”,旨红唤起学生积极的求证意识——拿出证据来。
为质疑叫好
【摘 要】
：
片段彰显了教师培养学生大胆质疑和求证意识的科学精神。学生猜测第二杯是盐水，因为在学生的生活经验里，盐水确实能让马铃薯浮起来，这是不争的事实，老师反问“怎么知道这是盐水”
【机 构】
：
山东省邹城市香城镇中心小学
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
随着云南昆明南连接线高速公路日前正式通车，昆明跨人环线路网时代。南连接线高速公路与人昆五大高速公路互通对接，对完善昆明市路网结构、分流过境交通、缓解主城交通拥堵意义
目的调查本地区乙型肝炎病毒（HBV）基因分型的分布情况,观察乙型肝炎基因分型对阿德福韦酯抗病毒疗效的影响。方法对285例慢性乙型肝炎（其中HBV基因型B型219例,C型66例）用阿德福韦
一、用材料提升探究的效度学生在没有明确研究目的之前的动手，是盲目的动手!一项探究活动，究竟要探究什么？要达到什么目标？让学生明白如何进行探究？探究过程需要注意什么？这些问题
小学科学的学习评价，不仅要考察学生掌握知识的情况，更要对学生发展的各个方面给予关注，尤其要对学生学习的方法、情感、态度和价值观等方面进行激励性评价，促进学生积极主动地发
桥梁承台从受力特征上看多属于深梁,即使在弹性阶段承台截面内力分布也不遵循平截面假定。拉压杆模型计算方法充分考虑了承台的受力特性和传力机理,避开了常规材料力学公式对
教学分析《奇妙的护身术》是冀人版小学《科学》五年级上册第二单元第9课内容。第二单元《生物与环境》有4课，分别是《葵花向阳》《燕子南飞》《仙人掌的刺》以及《奇妙的护身
介绍了新建煤矿开采高瓦斯煤层,首面、实体煤柱、解放层开采,通过采用高抽巷抽放、＂U＋L＂型通风方式,治理本煤层及邻近层瓦斯,取得了较好效果,解决了工作面、上隅角及回风瓦斯超
教学分析《我像谁》一课是学生在初步认识了青少年生长发育主要特点及细胞是构成生物体的基本单位的基础上，对生命延续内容进一步的探究活动。学生通过研究自己的身体特征与家