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以德育生活化理论为基础,分析了大学生核心价值观教育生活化的必要性,认为大学生核心价值观教育必须贴近大学生实际生活,符合大学生思想特点,与解决大学生实际问题相结合,并提出一、二课堂融合,学校、家庭和社会三者协同的教育实践路径,以此提升大学生社会主义核心价值观教育的亲和力和实效性。
大学生核心价值观教育生活化及路径探究——基于德育生活化视角
【摘 要】
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以德育生活化理论为基础,分析了大学生核心价值观教育生活化的必要性,认为大学生核心价值观教育必须贴近大学生实际生活,符合大学生思想特点,与解决大学生实际问题相结合,并
【机 构】
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浙江工业大学学校办公室
【出 处】
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浙江工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目(14JD710053).
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