浅谈思想品德课学生主体参与教学的学习策略

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思想品德课教学更多是传承和培育文化传统、思想意识、道德品质和价值观念的过程。在一定主题的教学内容下,学生主体参与思想品德课教学的效度,取决于学生学习时采用的相应策略。本文提出在思想品德课教学中应用“在自主中学习”、“在合作中学习”、“在活动中学习”、“在问题解决中学习”、“在情景中学习”等几种主体参与式学习策略,以此来落实学生在教学中的主体地位。
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