【摘 要】
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＜正＞生态文明是文明发展的新阶段,生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设同样重要,面对这一新的教育课题,高职院校的职业教育如何探索以生态文明教育为核心建立教育教学体系,也是必要且紧迫的。《高职院校文化育人的创新与实践》一书吸收了近年来高职院校在人文素质教育、思想政治教育、心理健康教育等方面的典型经验成果,全书共分为理论、实践、经验、案例、人物五个篇章,以文集的形式集结了微观的具体案例
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＜正＞生态文明是文明发展的新阶段,生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设同样重要,面对这一新的教育课题,高职院校的职业教育如何探索以生态文明教育为核心建立教育教学体系,也是必要且紧迫的。《高职院校文化育人的创新与实践》一书吸收了近年来高职院校在人文素质教育、思想政治教育、心理健康教育等方面的典型经验成果,全书共分为理论、实践、经验、案例、人物五个篇章,以文集的形式集结了微观的具体案例及宏观的理论论述,为高职院校探索构建文化育人体系提供了富有新意的价值参考。
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本文根据乡村振兴战略实施基础和国土空间规划编制需求，探索村庄分类，提出乡村振兴背景下5大类21小类的村庄分类原则与方法。以湖南汉寿县丰家铺镇为例，基于前述原则与方法，进行了实例验证。实例检验表明：本研究提出的村庄分类原则和分类方法对村庄分类具有重要指导价值。
村庄分类布局是国土空间总体规划的重要组成部分，是乡村振兴的重要组成抓手，也是集约化发展背景下建设用地增减挂钩指标的重要来源，科学制定村庄类型具有重要的现实意义。本文通过对栖霞市840个行政村进行现状调查，构建“潜力——成本”的二元村庄评价体系，应用层次分析法（AHP）确定各项指标权重，使用ArcGIS空间分析功能进行加权分析，得出村庄分类初步结论，并以当地流域单元作为重要空间地理边界，对空间内的村
目的 探讨精神分裂症患者照料者焦虑抑郁的影响因素。方法 选取251例精神分裂症患者的照料者为对象，使用广泛性焦虑量表（GAD-7）和病人健康问卷抑郁量表（PHQ-9）评估其焦虑抑郁情绪水平，以GAD-7或PHQ-9≥5分别纳入焦虑组抑郁组，其余为无焦虑组与无抑郁组，使用家庭负担访谈问卷（FEIS）评估其家庭负担，采用多重线性回归分析进行统计分析。结果 251名精神分裂症患者照料者，其中157名（6
我国超大、特大城市大力推进城市轨道交通建设，以期缓解交通拥堵、改善空气质量。然而，地铁能否实质上提升沿线空气质量还缺乏实证研究。以武汉地铁为例，采用双重差分法评估地铁对空气质量的影响效应与机制，提出规划优化策略。结果表明，地铁对沿线空气质量的影响存在空间异质性，受到沿线建成环境的配置与空间布局的影响。在低密度城区，交通替代效应大于交通创造效应，有助于改善空气质量。高密度城区的交通创造效应超过交通替
国家“十四五”规划及2035远景目标纲要提出“增进民生福祉、提升共建共治共享水平”，对我国社会福利设施体系提出了新目标。既有的城市公共社会福利设施体系、设施功能、规划标准等已经无法满足新时代的社会发展需求。基于我国社会福利事业的发展情况，以面向老年人、儿童和残疾人的城市公共社会福利设施为重点研究对象，系统梳理了既有设施体系及存在的主要问题，根据相关设施规划标准在实践中的应用反馈，对新时代国家层面城
＜正＞精神分裂症是精神科一种常见的疾病，症状复杂多样，极大地影响到患者的社交能力、工作能力与生活能力。精神分裂症发病后的治疗难度较大，通常会迁延不愈，致残率高。有研究发现，越早开始干预治疗，精神分裂症患者的预后会越好，其社会功能也更完善。本文就如何识别早期精神分裂症并干预防控进行简单介绍。
＜正＞弗吉尼亚·伍尔夫的小说创作呈现出浓郁的意识流特征。她感官特质突出的印象主义叙事和自由灵活的叙事时间具有现代主义小说的先锋性，从叙事形式的层面推动了文学创作的革新，并由此实现了经典性地位的建构。她在意识流小说中提倡的“心理真实论”形成了对传统现实主义真实观的反拨，从而引发了西方现代派小说的理论变革，对现代主义小说的创作产生了深刻的影响。一、凸显感官的印象叙事意识流小说集中展现的是人的意识和潜意
“受力分析法”是解决物理力学问题的钥匙.通过运用“受力分析法”“杠杆模型法”对定滑轮和动滑轮的受力特点进行分析，得到定滑轮和动滑轮的受力特点，使学生更好地体会物理学习中的分析方法，培养其科学思维.
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