【摘 要】
:
目的:结合临床实践经验,探讨CT诊断脊柱结核的应用价值。方法:采用总结回顾分析法,将研究对象的临床资料进行搜集整理,并与经治医师、责任护士共同探讨病例,总结CT诊断脊柱结核
论文部分内容阅读
目的:结合临床实践经验,探讨CT诊断脊柱结核的应用价值。方法:采用总结回顾分析法,将研究对象的临床资料进行搜集整理,并与经治医师、责任护士共同探讨病例,总结CT诊断脊柱结核的临床应用,采用Microsoft Excel建立数据库,运用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。结果:患者病变部位为腰椎、胸椎、胸腰段、腰骶段和骶椎。临床表现有颈、胸、腰背痛;低热、盗汗、血沉快;下肢进行性功能障碍以及合并其他器官结核。椎体变化包括:椎体骨质破坏、椎旁脓肿、椎体骨质增生硬化、椎间盘破坏、椎管内病变以及附件破坏。结论
其他文献
一、学习英语自我管理培养策略 培养学生学习策略,运用学习策略不仅有利于学生减少外语学习的盲目性,提高学习效率,还有利于提高他们学习的自主性和自学能力,以最少的时间
随着素质教育和课程改革不断向前推进,情境教学也进入了音乐课堂.在中学音乐教学中运用情境教学,能激发学生兴趣,提高教学效果.本文主要阐述了情境教学的模式和创设的常用方
通过对TRANSFAC数据库中转录因子结合位点(TFBS)所包含核苷k联体(k-mer)在人类和小鼠基因组启动子区中分布的比较分析,提出一种在人类全基因组启动子区搜索转录调节k-mer模体(trans
英国著名的功能教学法代表DA威尔金斯说过:"在某种意义上说,不熟悉一种语言的文化特征就学不好该国语言.因为语言和文化是密不可分的".在教学实践中,除了语言文化,学生在学习
本文针对近些年来社会发展对技工信息技术课教学的新要求,提出了几点看法.首先要确定新的教学目标,其次采用科学的教学手段和方法提高教学质量,最后还要提高教师的自身素质以
爱心教育是让学生受益一生的教育,爱是人的一种基本需要,是学生的一种心理寄托,是学生的一种内心渴望。在教学中,教师要尊重学生,获得学生认同;信任学生,发掘学生潜力;换位思
职业学校的教学目标与普通中学的教学目标明显不同,过去由于受普通学校教学模式的影响,职业学校普遍存在重视理论教学、轻视实践教学,重视文化课教学、轻视专业课教学,重视以
通过多年的教学实践研究和探索,在总结传统的健美操教学的基础上,结合目前社会需求,本文提出对社会体育专业健美操教学结构进行整合改革,从而达到提高健美操教学效果,提高学
针对目前高职院校<单片机原理及应用>课程教学现状及其存在的教学问题,笔者根据对本课程教学的实践与研究,提出了解决问题的建议,以供广大教学同仁参考.