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汉语语音教学是汉语作为第二语言教学中至关重要的一部分。根据高中学生汉语学习的特点,针对韩国高中生在学习汉语过程中的发音问题,基于中韩协同教学模式总结出语音教学策略,为今后教学作参考。
协同教学模式下韩国高中生的汉语语音教学策略
【摘 要】
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汉语语音教学是汉语作为第二语言教学中至关重要的一部分。根据高中学生汉语学习的特点,针对韩国高中生在学习汉语过程中的发音问题,基于中韩协同教学模式总结出语音教学策略
【机 构】
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兰州交通大学文学与国际汉学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2020年10期
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