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德国职业教育教师培养有一套非常严密的体系，联邦、州政府制定相应的教师培训标准，州政府设立的教师进修学院进行具体的执行，既重视教学理论的进修，又重视实践进修，这对我国职业教育师资培养具有很好的借鉴作用。我国应确立教师培训标准，建立系统的独立于高等院校教师的培养体系；充分利用专业师资培训基地，建立教师的继续教育机制；建立职业院校教师培训队伍；设计系统的具有职业教育特色的教师培训内容。