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在建筑学专业设计课程的教学中,评分是一个重要的教学环节,而传统的评分方式存在着种种弊端,针对这些弊端,在居住区规划和住宅设计课程教学中,笔者采用了指标化的评分体系,对设计课程指标化的评分体系进行了探索。
建筑学专业设计课程评分方法改革
【摘 要】
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在建筑学专业设计课程的教学中,评分是一个重要的教学环节,而传统的评分方式存在着种种弊端,针对这些弊端,在居住区规划和住宅设计课程教学中,笔者采用了指标化的评分体系,对
【机 构】
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长沙理工大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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长沙理工大学教改课题“建筑学学科背景下城市规划系列课程教学改革与研究”
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