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作业是课堂教学效果的最好反馈,多样化批改、多用激励性批改评语、正确对待学生的作业错题、用长远的远光评价、根据学生的具体情况布置作业,使其能够独立地完成,从而使其取得相应的进步和提高.
初中数学作业批改如何做到“有效”
【摘 要】
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作业是课堂教学效果的最好反馈,多样化批改、多用激励性批改评语、正确对待学生的作业错题、用长远的远光评价、根据学生的具体情况布置作业,使其能够独立地完成,从而使其取
【机 构】
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贵州省织金县上坪寨乡中学 贵州织金 552103
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年9期
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