【摘 要】
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目的:探讨护理专业学位硕士临床教学与护士规范化培训结合的效果。方法:以重庆医科大学附属第一医院全日制护理专业学位研究生为研究对象,其中2015级23人,2018级10人、2019级
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院内分泌乳腺外科
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目的:探讨护理专业学位硕士临床教学与护士规范化培训结合的效果。方法:以重庆医科大学附属第一医院全日制护理专业学位研究生为研究对象,其中2015级23人,2018级10人、2019级8人,将其按是否参加规培分为A、B两组,通过问卷调查进行效果评价。采用SPSS 22.0进行t检验。结果:两组学生在专业能力(P=0.041)和科研能力(P=0.001)方面差异有统计学意义,P<0.05,教学能力(P=0.063)方面差异无统计学意义。结论:MNS学生临床教学与护士规范化培训结合,显著提高了MNS学生的专
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