【摘 要】
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以参与大学治理的外部利益相关者决策权力的变化为关键视点,以法国大学发展历史和有关大学改革法案为分析对象,对法国大学外部治理权力发展变化的历史走向和发展趋势进行探讨
【机 构】
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南京大学教育研究院,江苏师范大学高等教育研究中心
【基金项目】
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国家社科基金教育学一般项目“反思与重建:现代大学的德性研究”(BIA130083)的成果之一
论文部分内容阅读
以参与大学治理的外部利益相关者决策权力的变化为关键视点,以法国大学发展历史和有关大学改革法案为分析对象,对法国大学外部治理权力发展变化的历史走向和发展趋势进行探讨后,我们可以发现法国大学外部治理权力历史变迁的过程就是找寻控制与自治平衡点的过程,社会参与型多元共治模式是法国现代大学治理结构的现实选择。
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