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思维导图是可视化的图形思维工具，在初中《道德与法治》课程中应用思维导图组织开展“教”与“学”活动，有助于促进学n生发散性思维、逻辑性思维发展，推动初中政治学科教学改革与创新。本文分析了思维导图在初中《道德与法治》教学中的具体应用，期望n对提高课程教学效率和学生自学能力有所帮助。
浅谈思维导图在初中道德与法治教学中的应用
【摘 要】
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思维导图是可视化的图形思维工具，在初中《道德与法治》课程中应用思维导图组织开展“教”与“学”活动，有助于促进学n生发散性思维、逻辑性思维发展，推动初中政治学科教学改革
【机 构】
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萝北县军川学校,黑龙江萝北,154244
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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