【摘 要】
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新课程改革的脚步正在不断的加快,在这个过程中,小学教学当中的各个科目都开始寻求转变道路,跟上时代的发展,期望能够给学生们带来更加高效的学习效果,满足学生们在课堂教学
【机 构】
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江西省吉安市井冈山小学 江西 吉安 343600
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新课程改革的脚步正在不断的加快,在这个过程中,小学教学当中的各个科目都开始寻求转变道路,跟上时代的发展,期望能够给学生们带来更加高效的学习效果,满足学生们在课堂教学当中获得更多能力成长的需求,在这个过程中小学数学最为小学阶段教学的主要教学内容之一,数学教学当中包含的现实性开始受到教师的广泛关注,学生们在这个过程中,开始重新占据课堂当中的主体地位,本文针对小学数学的课堂教学,对其中包含的现实性进行分析,并且提出相应策略希望能够实现小学数学课堂教学现实性,希望能够给小学数学课堂教学的现实性实现带来一定的参考意见.
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