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听、说、读、写是英语学习的四项基本技能.口语是中职学生英语学习的薄弱环节.本文就如何在建构主义理论的基础上,结合教学实践,运用角色扮演教学法开展中职英语口语教学,并在教学过程中培养学生英语口语技能进行了初浅的探讨.
让“角色扮演”激活英语口语教学
【摘 要】
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听、说、读、写是英语学习的四项基本技能.口语是中职学生英语学习的薄弱环节.本文就如何在建构主义理论的基础上,结合教学实践,运用角色扮演教学法开展中职英语口语教学,并
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区新前成校
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
：
2004年期
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