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<正>一、提纲挈领,诗谜引之在讲授《勾践灭吴》时,引用"有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。"然后提问:"对联的下联写的谁?他是怎样吞灭吴国的?请看课文《勾践灭吴》。"二、点面结合,课前导之
高中语文课堂导入八法
【摘 要】
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<正>一、提纲挈领,诗谜引之在讲授《勾践灭吴》时,引用"有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。"然后提问:"对联的下联写的谁?他是怎样
【机 构】
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长岭县第四中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年09期
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